HARI/TANGGAL;JUMAT/9 OKTOBER2020
KELAS ;8D dan 8E
Pahami materi berikut dan kerjakan ayo kita berlatih 3.3 halaman 114 no 2 dan 7 kumpul di WA:082280107255 di sertai foto siswa.Berikan komentar lewat blogger maupun simaskot.
Pengertian Fungsi
Fungsi dalam matematika dikenal pula dengan sebutan
pemetaan. Fungsi atau pemetaan dari suatu himpunan misalkan himpunan A ke
himpunan B merupakan relasi khusus yang memasangkan setiap anggota himpunan A
tepat satu pasangan dengan anggota himpunan B. Disini ditekankan kata setiap
dan tepat satu pasangan, ini berarti setiap anggota himpunan A tanpa terkecuali
harus memiliki hanya satu pasanga dengan anggota himpunan B. Sedangkan untuk
anggota himpunan B tidak berlaku aturan tersebut, dengan kata lain mungkin saja
anggota B memiliki pasangan lebih dari satu pasangan dengan anggota himpunan A
atau terdapat anggota himpunan B yang tidak memiliki pasangan.
Contoh 1
Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4} dan himpunan B ={1, 4, 9, 16, 25}. Jika
relasi dari himpunan A ke B merupakan relasi "akar kuadrat dari".
Nyatakan relasi tersebut dengan diagram panah dan apakah relasi tersebut dapat
dikatakan sebagai fungsi?
Jawab
A = {1, 2, 3, 4}
B ={1, 4, 9, 16, 25}
Relasi himpunan A ke himpunan B merupakan fungsi
karena setiap anggota A memiliki pasangan tepat satu dengan anggota himpunan B
Pada dasarnya setiap fungsi merupakan sebuah relasi, namun untuk setiap relasi
belum tentu merupakan sebuah fungsi. Untuk membedakan relasi yang merupakan
fungsi dan bukan fungsi sebenarnya sangat mudah. Kita lihat saja anggota yang
menjadi daerah asal, jika setiap anggota yang menjadi daerah asal telah
memiliki pasangan dan tepat satu dengan anggota daerah kawannya maka dapat
dikatakan relasi tersebut fungsi dan jika tidak maka bukan fungsi.
Contoh 2
Manakah diantara himpunan pasangan berurutan berikut yang merupakan sebuah
fungsi
(i) {(2, 1), (3, 1), (4, 1), (5, 2)}
(ii) {(1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 3)}
(iii) {(3, 5), (4, 6), (6, 7), (8, 9)}
(iv) {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (2, 8)}
Jawab
(i) {(2, 1), (3, 1), (4, 1), (5, 2)} merupakan fungsi
(ii) {(1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 3)} merupakan
relasi/bukan fungsi
(iii) {(3, 5), (4, 6), (6, 7), (8, 9)} merupakan fungsi
(iv) {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (2, 8)} merupakan relasi/bukan fungsi
Jadi, impunan pasangan berurutan berikut yang merupakan sebuah fungsi
ditunjukkan oleh nomor (i) dan (iii)
Notasi dan Istilah dalam Fungsi
Fungsi atau pemetaan umunya dinotasikan dengan
f : x →→ y
yang dibaca fungsi f memetakan x ke y. Dimana peta
dari x adalah y, selanjutnya fungsi tersebut dirumuskan dengan f(x) = y. Dalam
fungsi dikenal beberapa istilah seperti domain, kodomain, range, dan bayangan
atau peta. Sekarang, perhatikan kembali diagram panah pada contoh 1!
Diagram panah di atas merupakan sebuah fungsi. Yang dapat dikatakan domain atau
daerah asal adalah semua anggota himpunan A ={1, 2, 3, 4}. Kodomain atau daerah
lawan/kawan adalah anggota semua anggota himpunan B = {1, 4, 9, 16, 25}. Sedangkan
range adalah anggota kodomain yang memiliki pasangan dengan anggota domain
dalam hal ini adalah {1, 4, 9, 16}
Menentukan Nilai Fungsi dan Rumus Fungsi
Untuk menentukan nilai suatu fungsi kita tinggal
substitusi atau ganti variabel pada rumus fungsi dengan anggota domainnya.
Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh soal berikut
Contoh 3
Diketahui fungsi f dinotasikan dengan f : x →→ 2x
+ 3. Jika diketahui domain dari fungsi f adalah {0, 1, 2, 3} dan kodomainya
adalah bilangan bulat. Tentukan
a. Rumus fungsi f
b. Daerah hasil f
c. Tentukan nilai x jika f(x) = 17
d. Tentukan nilai a jika f(a) = -1
Jawab
a. f(x) = 2x + 3
b. f(x) = 2x + 3
f(0) = 2(0) + 3 = 3
f(1) = 2(1) + 3 = 5
f(2) = 2(2) + 3 = 7
f(3) = 2(3) + 3 = 9
Daerah hasil = {3, 5, 7, 9}
c. f(x) = 17
2x + 3 = 17
2x = 17 - 3
2x = 14
x = 7
d. f(a) = -1
2a + 3 = -1
2a = -1 - 2
2a = -4
a = -2
Contoh 4
Jika diketahui fungsi g(x) = ax + b dengan g(2) = 4 dan g(-3) = -11, tentukan
a. Nilai a dan b
b. Rumus fungsi g
c. Peta dari 3
Jawab
a. g(x) = ax + b
g(2) = 4 maka 2a + b = 4
g(-3) = -11 maka -3a + b = -11
Eliminasi b
2a + b = 4
-3a + b = -11
5a = 15
a=15:5
a=3
2(3) + b = 4
6 + b = 4
b = 4 - 6
b = -2
Jadi, nilai a = 3 dan b = -2
b. g(x) = 3x - 2
c. g(x) = 3x -2
g(3) = 3(3) - 2 = 7
Jadi, peta dari 3 adalah 7
Menentukan Banyaknya Fungsi yang Dapat Dibuat dari
Dua Himpunan
Untuk menentukkan banyaknya suatu fungsi yang
mungkin dapat dibuat dari dua himpunan kita dapat menggunakan sebuah rumus.
Misalkan himpunan A dan himpunan B dengan jumlah anggota A adalah n(A) dan
jumlah anggota himpunan B adalah n(B), banyaknya fungsi atau pemetaan dari
himpunan A ke himpunan B yang dapat dibuat adalah
A ke B = n(B)n(A)n(A)
Sedangkan, banyaknya pemetaan dari himpunan B ke
himpunan A yang dapat dibuat adalah
B ke A = n(A)n(B)n(B)
Contoh 5
Diketahui himpunan A = {himpunan pembentuk kata
CERIA} dan himpunan B = {bilangan prima kurang dari 10}. Tentukan banyaknya
a. Pemetaan dari himpunan A ke B
b. Pemetaan dari himpunan B ke A
Jawab
A ={ C, E, R, I, A}
n(A) = 5
B = {2, 3, 5, 7}
n(B) = 4
a. A ke B = n(B)n(A)n(A) = 455 =
1024
b. B ke A = n(A)n(B)n(B) = 544 =
625
Menggambar Grafik Fungsi
Untuk menggambar grafik suatu fungsi pada bidang
carteius, kita tinggal menentukan beberapa titik sembarang atau nilai x.
Setelah menentukan nilai x, kemudian buat tabel bantu yang akan kita gunakan
sebagai acuan dalam menggambar grafik. Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh
soal berikut
Contoh 6
Buatlah gambar grafik fungsi f(x) = 3x - 1 dengan domain dan kodomain merupakan bilangan real!
Jawab
Assalamualaikum pak, terimakasih tugas ny
BalasHapusAlfarin Azzura 8G
Assalamualaikum pak trimakasih atas materi dan tugasnya-tazkia 8G
BalasHapusAssalamualaikum pak trimkasih ats tgsny
BalasHapusAbizar Ys a 8f
Assalmualaikum pak,terimakasih atas materi dan tugasnya
BalasHapusBintang mutiara8G
Assalamualaikum pak, terima kasih atas materinya dan tugasnya
BalasHapus-samantha 8G
Assalamualaikum pak, terima kasih atas materinya dan tugasnya
BalasHapus~M.RAFFI ATHALA AMIN
Kelas:8G
Assalamualaikum pak, terima kasih atas materinya dan tugasnya
BalasHapusAbiyyu 8G
Assalamuallaikum pak terima kasih atas tugas dan materinya
BalasHapusM.nadhif alm
8F
Assalamualaikum pak terimakasih atas materi dan tugasny
BalasHapusKhezya zaviera ayunda 8F
Assalamualaikum, pak terima kasih atas tugas nya 🙏
BalasHapusGamma Bramulya Arhaburrizqi 8F
assalamualaikum pak terimakasih tugas nya
BalasHapusaulia putri 8f
Assalamualaikum pak terima kasih Tugasnya
BalasHapusFatiha Arta 8g
Assalamualaikum pak, terimakasih tugas ny
BalasHapusTegar assharul 8F
Assalamualaikum pak, terimakasih tugasny
BalasHapusMutiara Zahra erdi yenti 8f
Assalamualaikum pak terimakasih atas tugasnya
BalasHapus-tania raissa a 8G
Assalamualaikum pak terima kasih atas tugasnya
BalasHapusNabila 8F
Assalamualaikum wr wb terimakasih pak atas materinya Bisma putra jaya 8G
BalasHapusAssalamu'alaikum pak saya punya saran, kalo mau menjelaskan materi lebih baik menggunakan vidio seperti biasa pak, kalau seperti ini saya kurang paham, terimakasih
BalasHapusAssalamualaikum terimakasih atas tugasnya raffy Dwi Rahman kls 8f
BalasHapusAssalamualaikum pak terima kasih atas tugasnya
BalasHapusAzman 8f
Assalamualaikum pak,terima kasih
BalasHapusArissa 8f
Assalamu'alaikum pak, terimakasih tugas nya.
BalasHapus-AKILA 8F
Trimakasih pak
BalasHapus-Natasya Putri Ayudia 8G
Assalamualaikum pak,terima kasih atas materinya
BalasHapus-faiz 8G
Assalamualaikum pak,terima kasih
BalasHapus~Irsyad 8G
BalasHapusTerimakasih atas materinya Pak
Assalamualaikum terimakasih pak tugas dan materi nya
BalasHapusScania 8f
Assalamualaikum pak, terimakasih atas tugasnya
BalasHapus-samantha 8G
assalamualaikum pak, terimakasih atas tugasnya
BalasHapus-anggi anggraini 8d
Assalamualaikum terimakasih pak atas tugasnya
BalasHapus-atika ghaisani 8d
Assalamualaikum pak,baik pak terimakasihh atas tugas yang telah diberikan...
BalasHapusS.R. Azizah VIII'D
assalamualaikum pak, terimakasih tugasnya
BalasHapusDesty Auliya Utami 8d
Assalamualaikum,trmksh pak
BalasHapusDera 8d
Assalamualaikum pak terimakasih atas kisi kisi nya
BalasHapusM.Raihan Pahlevi
Assalamualaikum, terimakasih pak atas materi dan tugasnya
BalasHapus-alifia sabrina 8d
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pak , terima kasih atas tugas nya pak
BalasHapus-Anisa putri8d
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
assalamualaikum pak,terimakasih pk atas tugas dan materinya FERLINA RIZKI NATASYA 8E
BalasHapusAssalamualaikum pak makasih atas tugasnya Elifa Dewi Baryza 8d
BalasHapusAssalamu'alaikum pak darmin...
BalasHapusTerima Kasih atas materi nya..
Sangat bermanfaat
-Jihan Khairunnisa8E
Assalmualaikum pak terima kasih atas materinya
BalasHapus-Naufal 8d
Assalamualaikum, terimakasih pak
BalasHapus-Raisyah 8E
Assalamualaikum terimakasi pak
BalasHapusAmanda Wahyuni 8d
Assalamualaikum terimakasih pak
BalasHapus-rajwaqiqa maulidia derina 8E
Assalamualaikum terimakasih pak
BalasHapusAtas materinya m.faiz seachan
8d
Assalamualaikum pak, terimakasih atas materinya
BalasHapus•wijayanti lestari 8d
Assalamualaikum, terima kasih pak
BalasHapus-Vakhroh Ardelia 8E
Assalamualaikum pak,terimakasih atas materinya
BalasHapus-fayi gusri kirana 8D
Assalamualaikum pak,terima kasih
BalasHapusArissa 8f
assalamualaikum pak terimakasih atas tugasnya
BalasHapusDesty Auliya Utami 8D